Pos

Pendidikan Kita Sekarang: Homonisasi-Humanisasi Hilang, Fabrikasi-Korporatisasi Terbilang

/in /by

Oleh Djoko Saryono* /1/ Dalam momen Hardiknas 2025 sekarang, kita ingat pertanyaan filosofis atau kultural klasik: Apakah tujuan utama pendidikan? Mau apa pendidikan kita hingga selalu terasa darurat dan terus berubah atau berguncang seperti badai tak pernah henti. Tentu sebenarnya pendidikan kita dihajatkan membentuk manusia utama atau insan kamil yang luhur-mulia-bermartabat merupakan tujuan utama-ideal pendidikan […]

Read more

Habermas, Bhiku Parekh dan Pendidikan Multikultur

/in /by

  Habermas, Bhiku Parekh dan Pendidikan Multikultur (Studi Kasus Kabupaten Sambas dan Kabupaten Poso) Oleh Mikka Wildha Nurrochsyam   Kemajemukan religi merupakan berkah, tetapi sekaligus berpeluang menimbulkan berbagai persoalan jika tidak dikelola dengan baik. Nilai religiusitas akan menjadi dilema ketika diterapkan secara monologal yang tidak melihat konteks etika sosial dan budaya masyarakat multikultur. Nilai religiusitas […]

Read more